Educador (a) Infantil – Zona Sul, Brooklin – São Paulo

Grupo Vitamina está com vaga(s) de emprego para Educador (a) Infantil – Zona Sul, Brooklin – São Paulo em São Paulo

Cargo:

Educador (a) Infantil – Zona Sul, Brooklin – São Paulo

CONHEÇA O GRUPO VITAMINA

Somos uma organização de educação infantil chilena que há 15 anos é especialista no desenvolvimento saudável e integral de crianças de 0 a 6 anos, apoiando as famílias a equilibrarem esse desenvolvimento com a sua vida profissional e pessoal.

Nosso Grupo nasceu no Chile, e temos orgulho de sermos os pioneiros no país, no oferecimento de educação e cuidado de alta qualidade para famílias trabalhadoras. Lá, contamos com cerca de 65 escolas, todas com a marca Vitamina. No Brasil, somos responsáveis pela gestão dessas diferentes escolas, entendendo sua história e identidade pedagógica, e trabalhando para somar ao que a gente sabe fazer muito bem no Chile para continuar construindo a Educação Infantil de qualidade na América Latina.

Apaixonados pela educação infantil Fazemos parte da rede de apoio das famílias que trabalham, educam, cuidam e dão amor às crianças na primeira infância. Nosso objetivo é promover um impacto positivo na educação infantil da América Latina, a partir de nossa experiência e atuação, aumentar o acesso à educação infantil de qualidade e proporcionar que cada vez mais famílias.

Nosso sangue é laranja ! Entendemos que os educadores são o coração e o motor de tudo o que fazemos. Temos os melhores profissionais e especialistas, genuinamente interessados em crescer e se desenvolver para que as crianças aprendam mais, porque estamos seguros de que investir aí é o que permite aos pais e às crianças terem pessoas conectadas, coerentes, carinhosas, profissionais e expertas nessa etapa tão importante do seu desenvolvimento.

/n

• Superior completo em Pedagogia - com diploma em mãos;
• Ter experiência comprovada na função;

/n

• Realizar o planejamento semanal de acordo com o estágio e o nível de desenvolvimento das crianças sob sua responsabilidade;
• Desenhar estratégias para abordar as dificuldades das crianças e suas diferenças em cada nível de desenvolvimento;
• Manter os pais informados sobre o planejamento semanal e o progresso das crianças;
• Realizar avaliações progressivas da aprendizagem e preparar relatórios sobre o progresso de cada criança da sala, conforme cronograma;
• Direcionar a Auxiliar de Classe na condução das atividades;
• Garantir o bem estar e clima positivo em cada uma das salas e ambientes escolares.

A combinar

indefinido